+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Закон об образовании рф о семье

Закон об образовании рф о семье

Общие положения Статья 1. Предмет регулирования настоящего Федерального закона 1. Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. Статья 2. Статья 3.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Закон об образовании. ФЗ №273 от 29.12.2012

Общие положения 1. С учетом потребностей и возможностей личности обучающихся, общеобразовательные программы могут осваиваться в форме семейного образования. Семейное образование есть форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего полного общего образования в семье. Для семейного образования, как и для других форм получения начального общего, основного общего, среднего полного общего образования, действует единый государственный стандарт.

Общеобразовательное учреждение осуществляет текущий контроль за освоением общеобразовательных программ обучающимися в форме семейного образования. Настоящие Положение определяет порядок организации получения образования в семье. Организация семейного образования 2. Право дать ребенку образование в семье предоставляется родителям законным представителям.

Перейти на семейную форму получения образования могут обучающиеся на любой ступени общего образования: начального общего, основного общего и среднего полного общего. Обучающийся, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения по решению родителей законных представителей продолжить образование в общеобразовательном учреждении.

Отношения между общеобразовательным учреждением и родителями законными представителями по организации семейного образования регулируются договором, который не может ограничивать права сторон по сравнению с действующим законодательством. Родители законные представители информируют общеобразовательное учреждение о приглашенных ими преподавателях и определяют совместно с администрацией общеобразовательного учреждения возможности их участия в промежуточной и итоговой аттестации. Общеобразовательное учреждение осуществляет прием детей, желающих получить образование в семье, на общих основаниях по заявлению родителей законных представителей с указание выбора семейной формы получения образования.

В приказе о зачислении ребенка в общеобразовательное учреждение указывается форма получения образования. Приказ хранится в личном деле обучающегося. Личное дело обучающегося и результаты промежуточной и итоговой аттестации сохраняются в общеобразовательном учреждении в течение всего срока обучения.

Общеобразовательное учреждение вправе расторгнуть договор при условии неосвоения обучающимся образовательных программ начального общего, основного общего, среднего полного общего образования. В случае расторжения договора обучающемуся предоставляется возможность продолжить по желанию родителей законных представителей обучение в данном общеобразовательном учреждении.

Родители законные представители совместно с общеобразовательным учреждением несут ответственность за выполнение общеобразовательных программ в соответствии с государственными общеобразовательными стандартами, прилагают усилия к освоению обучающимися общеобразовательных программ. Аттестация обучающегося 3.

Порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся в форме семейного образования определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно, отражается в его уставе и договоре. Перевод обучающегося в последующий класс производится по решению совета педагогического совета общеобразовательного учреждения по результатам промежуточной аттестации. При желании обучающегося и по решению совета педагогического совета общеобразовательного учреждения при наличии медицинского заключения аттестация может проводиться по индивидуальным программам программам компенсирующего обучения.

Освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего и среднего полного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией. Выпускникам 9-х и 11 12 -х классов, прошедшим итоговую аттестацию, общеобразовательное учреждение, имеющее государственную аккредитацию, выдает документ государственного образца о соответствующем образовании. Обучающийся в форме семейного образования может быть награжден золотой или серебряной медалью в случае успешного прохождения полугодовой, годовой и итоговой аттестации по всем учебным предметам, изучающимся в 12 -х классах.

Награждение производится в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерацию. Финансовое обеспечение семейного образования 4. Родителям законным представителям , осуществляющим воспитание и образование несовершеннолетнего ребенка в семье, выплачиваются денежные средства в размере затрат на образование каждого ребенка на соответствующем этапе образования в государственном, муниципальном образовательном учреждении, определяемых Федеральными нормативами.

Выплаты производятся из средств бюджета учителя государственных, муниципальных образовательных учреждений и порядке, устанавливаемом учредителем в соответствии с законодательством. Сумма указанных выплат не включается в облагаемый подоходным налогом доход граждан. Дополнительные расходы, произведенные семьей сверх выплаченных денежных средств, покрываются родителями законными представителями самостоятельно.

Родители законные представители , осуществляющие образование несовершеннолетнего ребенка в семье, не лишаются права на получение компенсаций, установленных государственными и муниципальными органами власти на детей соответствующего возраста.

Правовое положение педагогического работника, осуществляющего обучение детей в семье по договору с родителями законными представителями 5. Родители законные представители , осуществляющие образование ребенка в семье, могут заключать договор с учителем преподавателем , приглашенным ими самостоятельно.

Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность не лицензируется. При ее регистрации заявитель представляет в соответствующий орган местного самоуправления заявление и документ об уплате регистрационного сбора. Не зарегистрированная индивидуальна, трудовая педагогическая деятельность не допускается. Физические лица, занимающиеся только деятельностью с нарушением законодательства Российской Федерации, несут ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Все доходы, полученные от такой деятельности, подлежат взысканию в доход соответствующего местного бюджета в установленном порядке.

Значение прав, свобод и обязанностей ребенка как элемента его правового статуса состоит в том, что через их совокупность можно определить, рассмотреть весь спектр отношений в сфере детства и установить степень их правовой урегулированности. В соответствии с п.

Родители законные представители несовершеннолетних обучающихся обязаны: 1 обеспечить получение детьми общего образования; 2 соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, правила проживания обучающихся в интернатах, требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и или их родителями законными представителями и оформления возникновения, приостановления и прекращения этих отношений; 3 уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность. Иные права и обязанности родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся устанавливаются настоящим Федеральным законом, иными федеральными законами, договором об образовании при его наличии. За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами, родители законные представители несовершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской Федерации. Комментарий к Ст. Однако в комментируемой статье 44 Закона Об образовании России, помимо прав и обязанностей, отражена также ответственность родителей законных представителей. Новацией законодательства в этой части следует назвать приоритет родителей на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами.

Положение о получении образования в семье

Общие положения 1. От Семейное образование есть форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования и осуществляется в семье вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность 1. Самообразование, как форма обучения предполагает самостоятельное, ускоренное освоение общеобразовательных программ по отдельным предметам, классам, курсам основного общего, среднего общего образования с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в общеобразовательных организациях, прошедших государственную аккредитацию. Цель семейного обучения - дать хорошее образование за счет индивидуального подхода. Для семейного образования и самообразования как и для других форм получения начального общего, основного общего, среднего общего образования, действует соответствующий федеральный образовательный стандарт. Общеобразовательное учреждение осуществляет текущий контроль за освоением общеобразовательных программ обучающимися в форме семейного образования и самообразования.

Семейное образование

Критика семейного образования[ править править код ] Критики семейного образования выделяют его главные слабые стороны: — низкий уровень социализации на семейном обучении; — низкий уровень педагогической компетентности родителей. Сторонники семейного образования активно отрицают подобную критику. Они утверждают, что социализация в школе невозможна либо носит негативный характер. Однако, надо признать, что семейное образование подходит далеко не каждому ученику и не для каждой семьи.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Стресс с каникулами: Германия – школа против семьи? И закон на стороне школы! - Страна и люди
Статья

Предметом регулирования настоящего Федерального закона являются общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование далее - отношения в сфере образования. Настоящий Федеральный закон устанавливает правовые, организационные и экономические основы образования в Российской Федерации, основные принципы государственной политики Российской Федерации в сфере образования, общие правила функционирования системы образования и осуществления образовательной деятельности, определяет правовое положение участников отношений в сфере образования. Статья 2. Статья 3. Основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования 1. Правительство Российской Федерации ежегодно в рамках обеспечения проведения единой государственной политики в сфере образования представляет Федеральному Собранию Российской Федерации доклад о реализации государственной политики в сфере образования и опубликовывает его на официальном сайте Правительства Российской Федерации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" далее - сеть "Интернет". Статья 4. Отношения в сфере образования регулируются Конституцией Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, а также другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования далее - законодательство об образовании. Целями правового регулирования отношений в сфере образования являются установление государственных гарантий, механизмов реализации прав и свобод человека в сфере образования, создание условий развития системы образования, защита прав и интересов участников отношений в сфере образования.

Статья по правам ребенка

Общие положения 1. С учетом потребностей и возможностей личности обучающихся, общеобразовательные программы могут осваиваться в форме семейного образования. Семейное образование есть форма освоения ребенком общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего полного общего образования в семье.

.

.

2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев. Будь первым!

© 2019 pcdk.org