+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Частнонаучные и дисциплинарные методы познания

Частнонаучные и дисциплинарные методы познания

Метод научного исследования— это способ познания объективной действительности. Способ представляет собой определенную последовательность действий, приемов, операций. В зависимости от содержания изучаемых объектов различают методы естествознания и методы социально-гуманитарного исследования. Методы исследования классифицируют по отраслям науки: математические, биологические, медицинские, социально-экономические, правовые и т.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Методы научного познания

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Эмпирические методы познания. Наблюдение

Структурные элементы диалектики Структурные элементы диалектики, т. Будучи всеобщей методологической основой познания и практики, система элементов диалектики постоянно углубляет и обогащает свое содержание в ходе развития материальной и духовной культуры. В процессе познания и практики часто применяют также метафизический метод, который является антиподом диалектического метода. Термин "метафизика" буквально "то, что следует после физики" был введен в I в.

Систематизируя произведения великого древнегреческого мыслителя, он расположил после физики те работы, в которых речь шла об общих вопросах бытия и познания, и назвал ее "метафизика". В этом значении данное понятие употреблялось как в прошлом Декарт, Лейбниц, Спиноза и др.

Представители современной западной науки Агасси и др. Далее рассмотрим именно этот аспект понятия "метафизика" как антидиалектику. Самая характерная, существенная черта метафизики — односторонность, абсолютизация одной из сторон процесса познания. Метафизика как и диалектика никогда не была чем-то раз и навсегда данным, она изменялась, выступала в различных исторических формах, среди которых можно выделить две основные.

Специфика этой формы метафизики — отрицание всеобщей связи и развития, отсутствие целостного системного взгляда на мир, мышление по принципу "или — или", убеждение в окончательной завершенности всех мировых связей. Старый метафизический способ мышления имел объективную основу своего появления — необходимость объяснения частностей, отдельных элементов целого, для чего эти стороны должны были быть вырваны мысленно, конечно из целого и рассмотрены изолированно от других сторон, вне связи с ними и вне развития.

Укрепление идеи развития на рубеже Х1Х-ХХ вв. Новая метафизика в отличие от старой не отвергает ни всеобщую связь явлений, ни их развитие, — это было бы абсурдно в эпоху громадных достижений науки и общественной практики. Особенность антидиалектики в новой форме — сосредоточение усилий на поисках различных вариантов интерпретации развития, которое стало пониматься следующим образом: как простой, всеобщий и вечный рост, увеличение или, наоборот, уменьшение, т.

Возможны и другие, в том числе и смешанные, интерпретации развития, связи и взаимодействия. Основные виды метафизики могут быть выделены по различным основаниям.

Так, метафизическим, антидиалектическим может быть как метод познания, так и способ практической деятельности — бюрократизм, консерватизм, волюнтаризм и другие односторонние действия. Метафизический способ познания имеет разновидности, обусловленные абсолютизацией отдельных моментов, форм, этапов познавательного процесса: идеализм, сенсуализм, рационализм, эмпиризм, догматизм, релятивизм, софистика, эклектика и др. Последние две зародились еще в Древней Греции и использовались для обоснования заведомо ложного.

В подтверждение приведем знаменитый античный софизм: "Что ты не терял, то имеешь; ты не терял рога, значит ты имеешь рога". Софистика и эклектика являются, пожалуй, наиболее коварными и хитрыми разновидностями антидиалектического способа мышления. Они и сегодня широко используются для доказательства алогичных выводов и противоправных дел, особенно в сфере политики. Общенаучные методы исследования Общенаучные методы исследования, так же, как и другие методы познания, классифицируются по степени общности и сфере действия.

Они получили широкое развитие и применение в науке XX в. Общенаучные методы выступают в качестве своеобразной промежуточной методологии между философией и фундаментальными теоретико-методологическими положениями специальных наук. К общенаучным относятся такие понятия, как "информация", "модель", "структура", "функция", "система", "элемент", "вероятность", "оптимальность".

На основе общенаучных понятий и концепций формируются соответствующие методы и принципы познания, которые и обеспечивают связь и оптимальное взаимодействие философии со специально-научным знанием и его методами. К числу общенаучных методов относятся системный, структурно-функциональный, кибернетический, вероятностный, моделирование, формализация и др.

В последнее время интенсивно развивается такая общенаучная дисциплина, как синергетика — теория самоорганизации и развития отдельных целостных систем любого происхождения — природных, социальных, когнитивных познавательных.

Основные понятия синергетики — "порядок", "хаос", "нелинейность", "неопределенность", "нестабильность", "диссипативные структуры", "бифуркация" и др. Синергетические понятия тесно связаны и переплетаются с рядом философских категорий, особенно таких, как "бытие", "развитие", "становление", "время", "целое", "случайность", "возможность" и т. Более подробно общенаучная методология будет рассмотрена в следующей главе. Важная роль общенаучных подходов состоит в том, что благодаря своему "промежуточному характеру" они опосредуют взаимопереходы философского и частнонаучного, дисциплинарного, междисциплинарного знания и соответствующих методов научного исследования.

Частнонаучные методы исследования. Определяются прежде всего специфическим характером отдельных форм движения материи. Каждая сколько-нибудь развитая наука, имея свой особый предмет и свои теоретические принципы, применяет свои особые методы, вытекающие из того или иного понимания сущности ее объекта. Частнонаучную методологию чаще всего определяют как совокупность методов, принципов и приемов исследования, применяемых в той или иной науке. К ним обычно относят механику, физику, химию, геологию, биологию, социальные науки.

Дисциплинарные методы научного исследования Дисциплинарные методы научного исследования, т. Каждая фундаментальная наука представляет собой комплекс дисциплин, которые имеют свой специфический предмет и свои методы исследования. С высоты сегодняшнего уровня развития научного познания очевидно, что есть система определенных научных дисциплин, число которых быстро растет несмотря на интегративные процессы. Сформировались многочисленные "стыковые" дисциплины, такие как биофизика, геофизика, физическая химия, геохимия, электрохимия.

Усилилось взаимодействие различных наук и научных дисциплин, а значит, их методов и приемов исследования. Методы междисциплинарного исследования.

Углубление взаимосвязи наук приводит к тому, что результаты, приемы и методы одних наук все более широко используются в других, например, применение физических и химических методов в биологии, медицине. Это порождает проблемы методов междисциплинарного исследования. Последние можно определить как совокупность ряда синтетических, интегративных способов, возникших как результат сочетания элементов различных уровней методологии, нацеленных главным образом на стыки научных дисциплин.

Эти методы широко применяются в комплексных научных программах. Как видно, методология не может быть сведена к какому-то одному, даже "очень важному", методу, а тем более "единственно научному". В научном исследовании функционирует сложная, динамическая, целостная, субординированная система многообразных методов разных уровней, сфер действия, направленности, которые всегда реализуются с учетом конкретных условий.

Среди них наиболее универсальными, применяемыми как в познании, так и в практике, являются философские методы. Проанализировав основные положения методологии научного познания, целесообразно перейти к выяснению основных положений логики процесса научного исследования.

На эмпирическом уровне преобладает живое созерцание чувственное познание , рациональный момент и его формы суждения, понятия и др. Поэтому исследуемый объект отражается преимущественно со стороны своих внешних связей и проявлений, доступных живому созерцанию и выражающих внутренние отношения. Сбор фактов, их первичное обобщение, описание наблюдаемых и экспериментальных данных, их систематизация, классификация и иная фактофиксирующая деятельность — характерные признаки эмпирического познания.

Понятие метода и методологии Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания. Метод вооружает человека системой принципов, требований, правил, руководствуясь которыми он может достичь намеченной цели. Владение методом означает для человека знание того, каким образом, в какой последовательности совершать те или иные действия для решения тех или иных задач, и умение применять это знание на практике..

4. Общая классификация методов научных исследований; общенаучные методы

Аспекты классификации методов Многообразие видов человеческой деятельности обусловливает многообразный спектр методов, которые могут быть классифицированы по самым различным основаниям критериям. Прежде всего следует выделить методы духовной, идеальной в том числе научной и методы практической, материальной деятельности. В настоящее время стало очевидным, что система методов, методология не может быть ограничена лишь сферой научного познания, она должна выходить за ее пределы и непременно включать в свою орбиту и сферу практики. При этом необходимо иметь в виду тесное взаимодействие этих двух сфер. Что касается методов науки, то оснований их деления на группы может быть несколько. Так, в зависимости от роли и места в процессе научного познания можно выделить методы формальные и содержательные, эмпирические и теоретические, фундаментальные и прикладные, методы исследования и изложения и т.

Метод научного исследования

Структурные элементы диалектики Структурные элементы диалектики, т. Будучи всеобщей методологической основой познания и практики, система элементов диалектики постоянно углубляет и обогащает свое содержание в ходе развития материальной и духовной культуры. В процессе познания и практики часто применяют также метафизический метод, который является антиподом диалектического метода. Термин "метафизика" буквально "то, что следует после физики" был введен в I в. Систематизируя произведения великого древнегреческого мыслителя, он расположил после физики те работы, в которых речь шла об общих вопросах бытия и познания, и назвал ее "метафизика". В этом значении данное понятие употреблялось как в прошлом Декарт, Лейбниц, Спиноза и др.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Философия и методология науки. Лекция 3. Методы научного познания
Общелогические методы и приемы исследования. Методы эмпирического исследования: а наблюдение — целенаправленное пассивное изучение предметов, опирающееся в основном на данные органов чувств; б эксперимент — активное и целенаправленное вмешательство в протекание изучаемого процесса, соответствующее изменение объекта или его воспроизведение в специально созданных и контролируемых условиях; в сравнение — познавательная операция, выявляющая сходство или различие объектов либо ступеней развития одного и того же объекта ; 8.

Прежде всего следу- 57 ет выделить методы духовной, идеальной в том числе научной и методы материальной практической деятельности. В настоящее время стало очевидным, что система методов, методология не может быть ограничена лишь сферой научного познания, она должна выходить за ее пределы и непременно включать сферу практики. При этом необходимо иметь в виду тесное взаимодействие этих двух сфер деятельности человека. Что касается методов науки, то оснований их деления на группы может быть несколько. Так, в зависимости от роли и места в процессе научного познания можно выделить методы формальные и содержательные, эмпирические и теоретические, фундаментальные и прикладные, методы исследования и изложения и т. Содержание изучаемых наукой объектов служит критерием для различия методов естествознания и методов социально-гуманитарных наук. В свою очередь, методы естественных наук могут быть подразделены на методы изучения неживой природы и методы изучения живой природы и т. Выделяют также качественные и количественные методы, однозначно-детерминистские и вероятностные, методы непосредственного и опосредованного познания, оригинальные и производные и т. К характерным признакам научного метода к какому бы типу он ни относился чаще всего относят: объективность, воспроизводимость, эвристичностъ, необходимость, конкретность и др. Так, например, рассуждая о методе, крупный британский философ и математик XX в.

Общая классификация методов научных исследований; общенаучные методы

Всеобщие философские методы, среди которых наиболее древними являются диалектический и метафизический. По существу каждая философская концепция имеет методологическую функцию, является своеобразным способом мыслительной деятельности. Поэтому философские методы не исчерпываются двумя названными. К ним относятся также такие методы, как аналитический характерный для современной аналитической философии , интуитивный, феноменологический, герменевтический понимание и др.

In this article the option of creation of the second lecture of the course "History and Philosophy of Science" is offered. Material of the first lecture was published in work earlier: Gryaznova of E. In the presented material the multilevel concept of methodology of scientific knowledge with analysis of examples of use of various methods of scientific research in science philosophy in detail is considered.

Развитие астрономии Коперник, Бруно, Галилей и др. Развитие математики Помпонацци, Фичино, Кардано и др. Архитектура и другие виды искусства Архитектура и другие виды искусства Моделирование Моделирование Идеализация Идеализация Методы анализа и синтеза Г. Галилей Методы анализа и синтеза Г. Бэкон Индукция Ф. Бэкон Дедукция Р. Декарт Дедукция Р. Декарт Критический метод Критический метод Геометрический метод Н.

Классификация методов научного познания. . Вместе с тем частнонаучные методы связаны и со всеобщим, диалектическим Еще одну группу методов научного познания составляют так называемые дисциплинарные методы.

§ 3. Классификация методов

.

Классификация методов научного познания

.

Частнонаучные и дисциплинарные методы исследования

.

.

.

.

Комментарии 1
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Кира

    Очень замечательно!

© 2019 pcdk.org